山田竜也が株式会社ナスピアの役員として執筆した教育コラムの一覧です。
- 学習指導案チェックの方策(2023/5/1)
- もっと外部を頼りましょう(2023/1/16)
- デジタルでクリエイティビティは伸びるのか(2022/11/1)
- メタバースの利用へと進化するeラーニングの課題(2022/8/16)
- 発言のクラスタ分析をしませんか？(2022/5/13)
- オンライン時代だからこそ、ノンバーバルコミュニケーション(2022/4/1)
- オンライン授業・教材のアイデアその4（インストラクショナルデザインを踏まえて）(2022/3/18)
- インストラクショナルデザイン その3（評価・改善）(2022/3/4)
- インストラクショナルデザイン その2（教材開発）(2022/2/18)
- インストラクショナルデザイン その1（概要・企画）(2022/2/10)
- 職人技はどうやって伝える？(2022/1/21)
- ものごとには「レベル」がある（対象のレベルに合わせる）(2022/1/7)
- 難易度調整のワザ（SPI講座でやってるやつ）(2021/12/17)
- 確認テストの作り方（選択肢の作り方、択一→複数選択もここでやる）(2021/12/3)
- Lifelong KindergardenとSTEAM(2021/11/19)
- GIGAスクール時代の校内ネットワーク(2021/11/5)
- 評価基準を考えてみる(2021/10/22)
- ワークシートをデジタル化してみる(2021/10/8)
- シニフィアンとシニフィエ(2021/9/24)
- 意志不通のメカニズム(2021/9/10)
- 理由を説明せよ！（納得してもらうために）(2021/8/27)
- 理由を説明せよ！（読書感想文のキモ）(2021/8/6)
- 発想を広げる「マインドマップ」(2021/7/23)
- 「この勉強、将来何の役に立つの？」(2021/7/9)
- 教材制作を本気でやってみると(2021/6/27)
- デジタル教材開発の考え方(2021/6/11)
- ロジカルシンキングのための思考フレームワーク (2021/5/29)
- 三段論法トリック(2021/5/14)
- 英語教育の基準（JACET8000, CEFR-J）(2021/4/30)
- 国際規格 OneRoster, OpenBadge(2021/4/24)
- 国際規格 xAPI, cmi5, Caliper(2021/4/9)
- 国際規格 SCORM, LTI(2021/4/2)
- あらゆる活動は「プログラミング的」だ！(2021/3/27)
- 教育現場での「著作権」(2031/3/21)
- オンライン授業・教材のアイデアその3（板書の在り方）(2021/3/13)
- オンライン授業・教材のアイデアその2（3つの活動）(2021/3/6)
- そのAI（人工知能）は必要ですか？(2021/2/28)
- オンライン授業・教材のアイデアその1（ワークシートと板書計画）(2021/2/21)
- 人話す時に注意すること（結論から話せ、メモを読むな、会場内を見ろ）(2021/2/13)
- FCS(First Contact Simulation)(2021/2/5)
- STEM, STEAM, STEAMS(2021/2/1)
- 相関関係と因果関係(2021/1/30)
- 言葉は思ったほど正しくは伝わらない(2021/1/16)
- 教育ログデータ その3(2021/1/9)
- 教育ログデータ その2(2021/1/2)
- 教育ログデータ その1(2020/12/26)
- データの読み方を知ろう その2(2020/12/18)
- プログラミング教育のキモ(2020/12/12)
- 「書くように話す」ことを意識しなさい(2020/12/5)
- 非言語能力（資料解釈）の学習方法(2020/11/28)
- 非言語能力（判断推理）の学習方法(2020/11/21)
- 非言語能力（数的推理）の学習方法(2020/11/14)
- STSの事例 -トロッコ問題-(2020/11/7)
- 社会は何の役に立つ？（STS その2）(2020/10/30)
- 理科は何の役に立つ？（STS その1）(2020/10/26)
- 言語能力（長文読解）の学習方法(2020/10/8)
- データの読み方を知ろう その1(2020/9/30)
- 「聞く」と「話す」は表裏一体(2020/9/29)
- 言語能力（語彙）の学習方法(2020/9/29)
- 学びのステップ(2020/8/28)
- 「読む」と「書く」は表裏一体(2020/8/27)
- 算数・数学は何の役に立つ？(2020/8/27)
- 数字でだます技術(2020/7/31)
- 日本語能力試験ってどんなもの？(2020/7/31)
- 就職適性検査試験の対策に必要な観点(2020/7/31)
- フェイクニュースを見破るための情報リテラシー(2020/6/22)
- 読解力と聴読解力(2020/6/22)
- 就職適性検査ってどんなもの？(2020/6/22)